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篇名 |
攝影技術在嬰幼兒教保的應用--研究、教育及評量之應用
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並列篇名 |
Video for Child Care and Education– Applications in Research, Education, and Evaluation |
作者 |
卓美芳、譚漢詩 |
中文摘要 |
攝影技術已成為不同層級的教育單位用以有效提升學生學習成效的工具。由於目前有很多關於攝影技術在教保方面的應用,我們蒐集相關文獻,發現攝影技術在幼兒教保的應用上主要分為三個部份:研究(包含紀錄及分析)、學習和教學、及提供評量上之回饋。 |
英文摘要 |
The use of video has opened up an exciting and highly effective way of enhancing learning atall levels of educational institutions (from kindergartens to universities). We surveyed the literatureconcerning video applications in child care since there are many new applications availablemeanwhile. The use of video technology in early childhood applications falls into three areas: forresearch (including documentation and analysis), for learning and teaching, and as a means forproviding feedback in evaluation programs. |
起訖頁 |
95-107 |
關鍵詞 |
幼兒教保、攝影技術的應用、學習、教學、評量、child care and education、video applications learning、teaching、evaluation |
刊名 |
民生論叢 |
期數 |
200907 (2期) |
出版單位 |
實踐大學民生學院
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該期刊-上一篇 |
親子體能遊戲課程中父母運動自我效能之探究 |
該期刊-下一篇 |
以創造思考策略為媒介之藝術活動對幼兒創造力表現影響之研究 |
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