能力還是素養？──高中通識教育之我見

根據2016年國教院所公布的《臺灣十二年國民基本教育課程綱要總綱》，未來臺灣無論中、小學的課程，在各方面都做了不小的調整。而在高中階段最重要的改變，就是必修學分減少為118學分，校訂必修和選修增為62學分，此外尚有彈性學習和團體活動的設計。其中校訂必修課程方面，是由學校依據學校願景與特色自主規劃，課程內容注重各領域學習之延伸，強調學科的統整性、專題探究或跨領域／科目、專題、實作、和探索體驗等。至於校訂選修課程包括了加深加廣、補強性及多元選修的課程，希望由學生自主選擇。而在所謂的多元選修課程中，則強調依照學生興趣與能力而規劃，各校至少開設6學分多元課程讓學生選修，其中包括通識性課程、第二外國語文、跨領域／科目專題、實作（實驗）及探索體驗、及大學預修等課程。