以「人才培育」作為大學與社大的公民行動

「知識解放」、「公民參與」，是社大的教育理念，其方法呢？蔡傳暉談到「鬆綁與創新」，主張社區大學必須先放下「開課」這件事，自我解放！並以「社大2.0」──公民行動學習來推動社會創新；楊志彬則說提出「發展的野性」，以及深耕社區「接地氣」的教育觀與教育方法；而黃世輝則提醒社大與大學的公民參與，千萬別被計畫和評鑑綁架，把社區當績效的工具。社大的「知識解放」、「公民參與」這個理念，若與大學通識教育合作，是不是可以開創出什麼新的可能？