諾丁於1984年以《關懷:以女性進路論倫理與道德教育》(Caring: A Feminine Approach to Ethics and Moral Education)一書首創其關懷倫理學的理論。在該書中,她引用母親與子女、老師與學生的關係闡述關懷的倫理理念並建構關懷倫理學。她以一個章節充分論述如何將關懷倫理學應用到教育。1984年這本書之後,她又陸續發表許多關懷倫理意涵的教育理念。 但是隨即有人批評她的關懷倫理學只能用在私領域,而不能應用在公共領域。於是諾丁在2002年發表本書,展示了關懷倫理學不但用於私領域,更要推擴至公領域。她提出「最佳家庭」的構想,也就是關懷型的家庭之理念,如何能夠以此為基礎建構一個可以實現關懷倫理理想的社會政策。在西洋傳統中,柏拉圖的《理想國》論述的順序是先論城邦正義,再從城邦正義論及個人正義。諾丁的社會政策以相反順序,先建構關懷型家庭的理想,再從這理想擴延到社會政策,實現關懷倫理學的理想。這進路類似儒家思想的「齊家、治國、平天下」之順序。 |