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篇名
21世紀生態博物館與參觀者的互動關係研究──以玻里尼西亞文化中心(PCC)為例
並列篇名
Ecomuseum and the Tourists: The Polynesian Cultural Center
作者 范師齊紀駿傑
中文摘要
生態博物館是結合文化教育知識、文化體驗活動、休閒娛樂設施的新形態博物館,而現今大眾為了休閒目的,常選擇各地的文化遺產、歷史文化、族群文化等生活樣貌,來進行文化觀光。文化村亦是生態博物館的形式之一,具有類似博物館的功能及性質,可以利用文化展演來凝聚在地居民及族群的共同意識,同時也能為遊客介紹特定地區的各種文化形式。本文的田野場域--玻里尼西亞文化中心(Polynesian Cultural Center, PCC)是世界第一個以展現、維護及保存原住民文化為目的,而成立的集中展演模型文化;由當地的摩門教會與大洋洲上各島嶼族群的原住民教徒,共同建立而成。它經營非常成功受到國際認可,堪稱為原住民文化推廣的重要典範。台灣的九族文化村以及臺灣原住民族文化園區都借鏡該中心,同樣以建構多族群的模型文化供遊客參觀為目的。該中心於1964 年成立至今已滿50週年,參觀者主要來自于世界各地的國際遊客。每年有超過一百萬人次參觀該中心,據統計已有三千四百萬人蒞臨過玻里尼西亞文化中心;這樣成功推行玻里尼西亞文化的重要角色,勢必是台灣原住民文化的相關生態博物館必需學習的對象。本文透過田野資料及檔案文獻資料來了解玻里尼西亞文化中心如何透過早期宗教力量的支持,由教會及摩門教教徒建構該生態博物館與推動觀光;並探討玻里尼西亞文化中心如何再現文化遺產,其文化傳播功能及教育角色如何被實踐,甚至在商業操演影響下如何影響其文化展演。本文目的希望將玻里尼西亞文化中心作為台灣文化機構展演的參考範本,在原住民族文化展演與規劃營運上給予思考及借鏡。
英文摘要
The Polynesian Cultural Center (PCC) is one of the most famous cultural attractions in the world. It presents many South Pacific nation's cultures, including recreated villages, and exhibits and activities from many nations. Tourists from all around the world visit PCC and learn about Polynesian culture, such as Samoa, Aotearoa (Maori New Zealand), Fiji, Hawai‘i, Tahiti, Tonga and Rapa Nui (Easter Island). PCC provides a positive role model and the concept of a model culture for the Formosa Aboriginal Culture Village in Nantou County and the Taiwan Indigenous People Culture Park in Pindong County of Taiwan; both institutes aim to present the cultures of indigenous peoples of Taiwan to the world. This report summarizes my field feasibility research at PCC and Hamilton Library of the University of Hawaii at Manoa during February and March of 2014; it also discusses about guest activities from my observation during the field work. The aim of my research is to understand how the Mormons created, constructed, presented and managed PCC.
起訖頁 157-177
關鍵詞 生態博物館玻里尼西亞文化中心模型文化原住民族文化觀光Polynesian Cultural CenterModel CultureAustronesian StudiesAnthropology of Tourism
刊名 科技博物  
期數 201509 (19:3期)
出版單位 國立科學工藝博物館
該期刊-上一篇 博物館非觀眾休閒參與、休閒動機及參觀阻礙之研究:以國立科學工藝博物館為例
該期刊-下一篇 如何藉由觀眾滿意度調查提升博物館服務品質──以國立科學工藝博物館為例
 

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