數學教師教科書運用與教學轉化之案例分析一以數學單元教學活動調整為例

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篇名	數學教師教科書運用與教學轉化之案例分析一以數學單元教學活動調整為例
作者	陳亞妹
起訖頁	210-215
刊名	臺灣教育評論月刊
期數	201709 (6:9期)
出版單位	臺灣教育評論學會
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