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篇名
產學合作與產業人才培養
作者 研究與創新編輯部
中文摘要
「家長參與」是「家長參與子女學習活動」的簡稱。儘管許多研究指出家長參與有利於學校教育品質的提升,但學校在落實家長參與上仍顯不足,多數學校教育人員缺乏相關知能的訓練,究其原因,長久以來師資培育的焦點仍然走不出「站在講台前教學」的觀念,因而其他的教師專業知能幾乎都被邊緣化。
起訖頁 21-22
刊名 研究與創新  
期數 200711 (4期)
出版單位 國立彰化師範大學研究發展處
該期刊-上一篇 關注師資培育中被忽略的面向:家長參與
 

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