從美學入手，談論小說的哲學──評《小說的五十堂課》

大衛‧洛吉這本《小說的五十堂課》，嚴格說來，即是這種小說美學的導讀。全書以主題來分，採取報紙專欄的形式，面對一般讀者，闡述構成小說美學的種種要素。然而不同於一般支解小說的分析文章，這本小說藝術的篇章，呈現了小說本身的故事性與哲學性。每篇文章引用一兩篇英美小說的精彩片段，透過這些片段的分析，提出小說創作的技巧或是小說的美學觀。有如一位自然愛好者，引導闖入「小說林」的遊客，駐足停留在一棵高聳的紅杉前，抬頭仰望創造者的神奇。譬如在〈靈悟〉這一篇中，作者引用John Updike的小說片段，來解釋James Joyce使用epiphany的概念。最令人激賞的是，作者認為在靈悟的過程中，小說使用詩的語言，從節奏到隱喻，構成了一個近乎超越的境界，一種宗教的境界。這樣的詮釋，不同於一般支解小說的文學批評，而將文學概念以一個接近哲學的方法來解釋，這是這本書的獨到之處。