文化教養的「多元認同」與「實存感通」－－從大學生的「無感」

我們要談的是「文化認同」與「通識教育」，談「認同」，一定要讓他有感、有覺，才會有真正的認同。須知：「感」、「覺」並不是沒有條件的，它得在一視域（horizon）、背景（background）底下才會有所感，有所覺。要有一個切入點、契接點。