南台科技大學通識核心能力與能力指標之建置

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篇名	南台科技大學通識核心能力與能力指標之建置
作者	李坤崇 (Kun-Chung Li)
中文摘要	南台科技大學積極提升學生就業力，除本著精益求精、永續發展的精神，整合、創新、深化、永續的理念外，更強化學生核心能力及能力指標的建構與落實。本文僅簡述通識核心能力及能力指標的建置與內涵。　一、校就業力指標
起訖頁	19-21
刊名	通識在線
期數	201103 (33期)
出版單位	通識在線雜誌社
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