傳播－－跨際整合的通識

檢視世界各大學通識課程的規劃與設計，並分析其基本思惟和教育哲學後，可以很清楚地發現：(1)歐洲各家的大學多以通識教育為其主要方向，其目標在於社會公民（citizenship）之養成，而專業人才培育則多在大學教育以後才展開：故而在歐洲國家少見大學部設立傳播科系。