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篇名
環保行動導向課程--河川踏查與守護行動
作者 洪慶宜
中文摘要
筆者長期投入於河川環境保護相關的研究與服務,過程中常深感河川污染問題根源於民眾的漠視,故特別著力於促進民眾參與河川整治工作。但,身為教育工作者,如不能促發所服務學校的學生關懷河川,怎能期望能引導民眾為河川盡心力?
起訖頁 49-52
刊名 通識在線  
期數 201401 (50期)
出版單位 通識在線雜誌社
該期刊-上一篇 2013海峽兩岸通識教育研討會張光正理事長:全人關懷與通識教育
該期刊-下一篇 「圖形與數學」通識課程發展之經驗分享
 

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