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篇名
「多元文化與社會正義」課程教學經驗分享
作者 王冠生
中文摘要
在多元文化的社會中,基於族群(race )、性別(gender )、宗教(religion)、階層(class)的差異,產生許多難解的爭議。例如,在申請入學與謀職時,是否應對弱勢族群給予優惠與保障?少數族群可否基於宗教信仰不服兵役?少數族群可否基於宗教信仰不讓子女接受國民義務教育?
起訖頁 48-51
刊名 通識在線  
期數 201311 (49期)
出版單位 通識在線雜誌社
該期刊-上一篇 國內大學轉系新變革,中原採多元考核制度
該期刊-下一篇 企圖推動專業通識教育的一門課:工程與社會專題
 

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