從個人經驗談教師通識素養的養成

自從在大學任教第二年起，我便在研究所擔任專任教師，所以一直接觸碩士研究生。直到7年前，學校希望我們單位支援資訊科技領域的通識課程兩門，我才開始教授通識課「數位影音創作」。