回顧第六十八期主題「教師通識素養的條件與養成」

本期座談會回顧上期主題「教師通識素養的條件與養成」，邀請四位專業系所的教授，他們同時也都在通識裡開課，具有多年的教學實務經驗。一開始，本刊總編輯劉源俊教授提出五個問題進行討論：一、教師的通識素養，需要何種條件與養成過程？二、傳統儒家思想與現代通識教師養成的關係如何？三、如何融通通識教育與專業教育，以提升教師的通識素養？四、通識科目教師需要具備何種學習的態度？五、就個人的經驗談教師通識素養的養成。