醫學與影像美學

「影像」是種文本，具有豐富意涵，現已普及於教學上的應用，只是，當前的基礎課或通識課除了將影像作為藝術相關的教學與研究外，僅將「影像」視為「工具」使用，而忽略其美學內涵及攝取與攝入，難以成就跨領域的整合。本課程欲突破此限制與藩籬，將「影像」文本帶入「醫學」教學領域並企圖整合之。