再論「學用落差」：經濟與教育

上一篇「工會之眼」〈所謂「學用落差」？〉中，我認為「學用落差」這個概念應該放在「發展主義人力資源」論述的脈絡下來理解；這意思是說，此論述強調著「教育的功能乃在於培養對市場有用的人才，進而有助於經濟成長」的信念，而如果教育無助於此（例如：畢業生沒有受到企業的青睞），便算是教育的失敗，而在此論述的籠罩下，「弭平學用落差」便成為當前高教政策的核心思維。