技職體系通識教育的新大道

技職體系的科技大學與高教體系的綜合大學在人才養成方面，通識教育的定位、功能與角色有所不同嗎？在直接回答之前，我們先回顧相關歷史。一般追溯通識教育的起源，經常從歐洲早年的博雅教育談起，卻也經常忽略了當時博雅教育意在培養統治階級或有閒階級的社會菁英；相對的，念不起大學的工匠自然不在博雅教育的對象之內。