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篇名
幼兒園教注音的迷思
作者 顏嘉辰
中文摘要
如果有大數據可以顯示新生家長最常問幼教老師的一句話,我想那應該是:「幼兒園有沒有教注音?」這句,因為家長擔心孩子上小學跟不上,雖然國小課程並不是只有注音,在今日的小學教育,課程的多元性比起過去改善許多,還有社團或競賽等活動可參加,但家長仍舊非常在意幼兒的注音學習情形。而在幼兒園教學型態百花齊放的台灣,幼兒園教不教注音無法三言兩語就交待清楚,亦不是「有」或「沒有」二分法,這個問題十分值得探討,要回答家長這問題,必須從師資養成、幼兒發展及課程模式等三個面向來思考。
起訖頁 28-29
刊名 通識在線  
期數 201603 (63期)
出版單位 通識在線雜誌社
該期刊-上一篇 通識教育是教育的基礎,也是專業教育的基礎
該期刊-下一篇 職業教育與博雅教育的「衝突」?
 

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