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篇名
顛覆教師中心理念之教學策略
作者 李紋霞
中文摘要
若將大學教育比擬為一座寶山, 劉炯朗教授曾在大學教與學講座的演講中依此比喻分享了三個面向的教學模式: 傳授(Toinstruct) 、導引(To invite) 、啟發(Toinspire)。第一種作法是教師直接帶領學生到寶藏所在地,尋寶過程中如果學生走錯了路,就把學生拉回正確道路,直到學生抵達目的地為止。
起訖頁 18-20
刊名 通識在線  
期數 201405 (52期)
出版單位 通識在線雜誌社
該期刊-上一篇 以學生學習成效為導向在刑法課程中的實踐
該期刊-下一篇 深度座談會「警察與通識教育」
 

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