轉型學校的通識教育改革的理念與目標

近年來，我國大學起了重大變化，學校數量快速擴張，既有的學校則紛紛改制轉型，從而產生量變與質變。其目標無非在追求卓越，以提升高等教育水準。在學校轉型的過程中，包括學制、系所、課程、教學目標等，自須配合調整，以符各該學校發展需要。其中有關通識課程之改革，亦屬轉型學校極需重視之課題。茲以筆者所服務的學校為例，提出對於轉型過程中的一些理念與作法。