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通識在線
200609 (6期)
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篇名
全球化下的通識教育
作者
陳英鈐
中文摘要
多數學生重視本科系之專業科目, 而漠視通識教育,甚至戲稱通識課為「大補丸」,是拉高學期平均成績的捷徑;然而,畢業出社會之後,不難發現其實通識教育的助益匪淺。
起訖頁
23-23
刊名
通識在線
期數
200609 (6期)
出版單位
通識在線雜誌社
該期刊-上一篇
嘗試建立通識課程的教學模式──微觀與鉅觀層面的設計
該期刊-下一篇
全球化下的通識教育
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