教育部在民國103年8月正式實 施十二年國教,其中規範高職的《職 業學校法》與普通高中、綜合高中的 《高級中學法》合併成為《高級中等 教育法》,而高級職業學校也改稱為 4支術型高級中等學校」,技術型高中 亦是目前國家全力開展的教育重點工 作之一。根據高級中等教育法第五條 所述:「技術型高級中等學校提供專業 及實習學科為主課程,包括實用技能 及建教合作,強化學生專門技術及職 業能力之學校」民國104年1月公佈 實施的《技術及職業教育法》的第九 條中提出「高級中等以下學校應開設 或採融入式之職業試探、生涯輔導課 程,提供學生職業試探機會,建立正 確之職業價值觀。國民小學及國民中 學之課程綱要,應納入職業認識與探 索相關内容;高級中等學校及國民中 學應安排學生至相關產業參訪」。從法 規的制定,看得出來職業教育正處於 重新檢視現況而人力資源的再次盤整 也是相當迫切而需要的環節,所以, 研究者老調新彈將這個議題重新提 出。 |