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教育
評鑑雙月刊
201607 (62期)
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篇名
教學卓越架構(TEF)--英國大學教學評鑑之新制規劃
作者
楊瑩 (Ying Chan)
中文摘要
英國高等教育的評鑑長久以來是採「教學」與「研究」分開評量的方式進行。首先,在研究評量方面,2014年英國引進「研究卓越架構」(Research Excellence Framework, REF)新制取代了實施已久的「研究評量作業」(Research Assessment Excersise, RAE)。英國高等教育經費補助委員會(Higher Education Funding Councils, HEFCs)開始依各校REF研究評量成績表現來核撥各大學之研究經費。
起訖頁
32-41
刊名
評鑑雙月刊
期數
201607 (62期)
出版單位
財團法人高等教育評鑑中心基金會
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美國高等教育認可機構國際品質第二原則--品質與學生
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醫學教育需要加強研究倫理教育
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