科技創新潛能的開發應是科技教育的重點

國際科技教育學會(International Technology Education Association，ITEA)從今年二月開始，正式更名為「國際科技與工程教師學會」(The International Technology and Engineering Educators Association，ITEEA) ，該學會的研發重點著重在科技、創新、設計、與工程。在該學會網頁中指出，科技教育是利用數學、科學及科技原理的問題導向學習。科技學習的特性包括設計、發展與利用科技系統；開放式的問題導向的設計活動；認知、操作與情意的學習策略；利用最新的資源，將科技知識與程序應用到真實世界中；個別工作與團隊工作並重的問題解決。換句話說，在原有的科技學習概念下，強調最新資源應用的科技實作中，以科技、創新、設計、與工程四個主軸組成的學習內涵，將建構一個完整的科技教育課程與教學。由此可見，創新能力的教學在科技教育中，始終佔有很大的份量。