融入專案學習的製造科技教學活動－－以相框製作為例

隨著時代的變遷，我國教育改革的浪潮一波接著一波湧入，教育改革審議委員會在民國83年9月21日正式成立，在教育改革總諮議報告書（行政院，民85）中提到「要帶好每位學生」，其目的無非是，希望能藉由不同以往的教學方法來教導學生知識，以增進學生的學習效果。在「國民中小學九年一貫課程綱要」的基本理念中，更提及教育本質上是開展學生潛能、培養學生適應與改善生活環境的學習歷程。而學校教育主要是以學生活動為主體，教師安排適當的教學情境和教材，進行有效的教學活動，促進學生學習，以增進知識及培養解決問題的能力。