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教育
生活科技教育月刊
200505 (38:4期)
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篇名
科技發展史教學活動--以腳踏車、火車、飛機為例
作者
程俊博
中文摘要
藉由科技發展史的探討,可以讓學生體會到前人們面對科技問題時的各種創造思考,學生經由這樣的創意思考、解決問題之認知見習後,不僅有助於其本身領悟問題解決的方法以及過去人們創生的歷程,更能深入瞭解科技的起源和發展經過,科技教育亦可利用科技發展史中的創造和發明成功的因素,提升學生的科技素養與問題解決能力。
起訖頁
114-144
刊名
生活科技教育月刊
期數
200505 (38:4期)
出版單位
國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系
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