注意未來「自然與生活科技」教師之結構

近來迭有國中生活科技教師反應：有些國中不再進用生活科技教師，而只進用自然科教師，理由是「自然與生活科技」是同一領域的課程。早在九年一貫課程規劃過程中，將生活科技科與自然的各科目合為一個領域時，就令人擔心會發生這種情形，果真還是發生了。道理很簡單，「自然」這一邊是包括了物理、化學、生物、地球科學四科，科目多、節數多，更重要的是這些都屬於升學考試的科目；相對的，「生活科技」科節數少、且非升學考科。或許學校就因此而便宜行事了。