台灣與英國小學階段國定科技教育課程之比較（上）

課程發展既要體察國內需求，也要順應世界潮流，才能培養既本士化又國際化的公民。英國自1988年推動的現行國定課程（Natonal Curriculum），　將科技訂為十大學習領域之一，並以「設計與科技「（design and technology，D&T）為主要次領域。之後，澳洲和紐西蘭訂頒的國定課程均將科技教育定為關鍵學習領域（key learning area，KLA）之一，並師法英國的理念與內容。