MST取向的國中生活科技教材教法

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篇名	MST取向的國中生活科技教材教法
作者	李隆盛
中文摘要	本文先介紹學校科技（T－technology）課程正朝向和科學（S－science）乃至數學（M－mathematics）學科統整的方向發展，走準工程導向（per－engineering－oriented）。然後，介紹國中生活科技在此走向下的教材教法要點。
起訖頁	2-8
刊名	生活科技教育月刊
期數	199810 (31:10期)
出版單位	國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系
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