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篇名
韓國中小學科技教育課程及其對我國科技教育發展的啟示
作者 葉忠達
中文摘要
韓國與中國的歷史、文化一脈相承,息息相關(韓國觀光公社,1994)。臺灣與韓國故有兄弟之邦的友誼,但是在今日經貿競爭之中,兩國又是旗鼓相當。因此,本文將探討韓國中小學科技教育課程的內涵,並歸納其特色,以做為我國科技教育發展的參考。作者於八十六年二月十日至十四日赴韓國實地訪問及蒐集資料。
起訖頁 19-26
刊名 生活科技教育月刊  
期數 199809 (31:9期)
出版單位 國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系
該期刊-上一篇 日本中學校技術課程內涵之分析
該期刊-下一篇 紐西蘭科技教育課程架構分析
 

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