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篇名
日本中學校技術課程內涵之分析
作者 游光昭
中文摘要
相對於我國中學等校的「家政與生活科技」課程,日本稱之為「技術.家庭」科。在歷經數十年來七次的修訂,目前日本中學校的「技術.家庭」科之學習指導要領,係於1989年文部省修訂公佈,並於1993年起實施。在日本,課程標準稱為學習指導要領,此一學習指導要領的訂定,一般係援用中央教育課程審議會、教職員養成審議會、理科教育及產業教育審議會的答覆,在教育課程審議會中訂定大綱。
起訖頁 14-18
刊名 生活科技教育月刊  
期數 199809 (31:9期)
出版單位 國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系
該期刊-上一篇 中國大陸九年義務教育中心學科教育課程分析
該期刊-下一篇 韓國中小學科技教育課程及其對我國科技教育發展的啟示
 

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