多媒體資源在圖書館之利用教育實例

本文以國立台灣師範大學圖書館（以下簡科本館）於民國八十三年五月至十二月期間，以專人專室型態，展示館藏多媒體資源，並舉辦多次講習活動之實例為重點，分項闡述該階段多媒體資源展示室設置的意義、推廣活動設計與執行的特色。