中國一直有個敬老尊賢,凡事請教長老的經驗傳習的文化傳統,老一輩的人常會向年輕點的後輩說:我走過的橋比你走的路還多,我吃過的鹽比你吃的飯還多,以此前提來說服年輕人接納長者經驗累積得來的實踐知識或智慧。而在早期資訊傳播不及現在迅速且廣遠,生活內容較有限、固定的狀況,人們在生活世界中所需要的智慧靠長者的教誨、啟迪及部分學堂、學校的教育,已足以使人安穩或豐腴地過了一生。曾幾何時,沈穩的農業社會演變到問題重重的工業社會,以及重視知識、資訊的後工業社會,世界各國人民所接受的挑戰已經不是長者的教誨、傳統式的學校教育所能協助,學習的方向不只是長者、師者對後學的教育,同輩之間的學習,資訊獲得、組織的學習、電腦輔助媒體的學習已在人類學習上扮演多元教育的角色。 |