社區總體營造與學習型組織之探討

九0年代的臺灣，產生了工業高度發展、自然資源破壞與環境景觀惡化的現象。社區居民由於智識提昇，開始關心都市計畫、生活環境、地方文化及生活品質惡化的問題，引發社區運動萌芽。同時，一九八七年臺灣解嚴之後，各地出現了紀錄地方歷史變遷的文史工作室，企圖重建鄉土歷史，尋回失去的地方文化特色，自主的民間活力啟動了大家對文化的關懷與重視。負責統籌規劃全國文化事務的行政院文化建設委員，為了凝聚社區居民意識，重建社區秩序與倫理，於1984年參照日本「造町」的做法提出「社區總體營造」政策，希望引導社區居民重視社區的文化資源，齊心合力營造具有文化特色的家園，建立「人與人」、「人與環境」的和諧關係，開創臺灣為文化大國。