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篇名
「服務學習」座談會
作者 社教雙月刊編輯部
中文摘要
林振春主任:歡迎各位學者專家出席今天的座談會。社教雙月刊每一期都有一個主題,主要由社教系的老師輪流負責策劃主題,第一0三期的主題是由林勝義教授負責策劃的「服務學習」。今天,針對我們所討論的「學習服務」這個主題,有人把它界定在學校,學校可能是從國中、高中到大學院校,甚至像台大校長帶著老師、學生打掃社區裡面的馬路也算是服務學習。目前,台北市要求各級學校的學生,必須要有服務學習的時數證明,這同樣也能夠算是服務學習。此外,目前有很多的成人志工散佈在各個不同的領域,從事服務工作,以上這些都是服務學習的範圍。我相信今天出席的專家都是在這方面有深入的研究或是經驗,在大家開始發言之前,我想先請林勝義老師簡單說明座談會主題的題綱及構想。
起訖頁 6-18
關鍵詞 服務學習
刊名 社教雙月刊  
期數 200106 (103期)
出版單位 社教雙月刊雜誌
該期刊-上一篇 如何建立服務學習的支持體系
該期刊-下一篇 從大專院校服務性社團看學生參與服務的學習與成長經驗
 

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