為臺灣孕育新世紀公民－－北政自主學習實驗班側寫

在教育改革呼聲高唱響徹雲霄的際，有一些人選擇走出體制，另外籌辦截然不同的體制外學校；有一些人力挽狂瀾在體制內的課程教學試圖做最大的改革突破；而有一些人則是在一番的批評吶喊之後，無奈地接受現行教育的百病沈痾。然而在創新與改革兩造的擺動之間，有一群人卻做了另外一種很不一樣的選擇，他們運用了公民合作的方式，從事課程、組織、制度等全面性的變革，在努力了四年多之後，「種籽親子實驗學苑」成功地樹立教改成功的案例。