成人的繼續專業教育

Houle的古典專業教育模式（classic Model of Professional Education）清楚指出：繼續專業教育是專業人員完成一般教育，選擇了某種須要高深知識、技術及應變之決策能力的行業為職業。上任為顧客提供服務後；發現所學有所不足，專業必須的知識與技能更新速度太快怕被淘汰，社會變遷快速，顧客要求愈趨複雜、多樣，以致必須接受繼續專業的教育。所以，繼續專業教育的對象是所有各行各業的專業人員，學習的內容都是與服務有關的專業知能，包括：知識、技術和績效表現的能力。繼續專業教育的目的在更新專業人員的專業知識，充實利用新科技與新技術的能力，彌補專業理論與實際執行間的鴻溝，討論各專業所面臨之棘手問題的解決之道也可做為專業人員小幅度變換專業領域的準備。