談我國成人教育的立法

在我國的社會教育中，成人是主要的教育對象，成人教育成為社會教育的重點工作之一。本文將近年來我國推動成人教育立法的經過、內涵、面臨問題及未來展望等，分別敘述之。教育部為計畫性、整體性及全面性的推展成人教育>，經於民國八十年四月二十四日頒布「發展與改進成人教育五年計畫綱要」，積極推展成人教育各項工作，包括研訂成人教育法（教育部，民80，頁15）。教育部認為將零散的成人教育措施予以組織、統整，作長期而全面的規劃，單獨制定一專屬的成人教育法乃大勢之所趨，遂於民國八十年元月組成一個研擬成人教育法草案的專案研究小組，此小組在歷經十個月、十一次會議、一次座談會、全省北、中、南、東、台北市、高雄市計六場公聽會，廣泛蒐集各方意見後，完成成人教育法草案，計八章三十一條。（劉佩雲，民82，頁626）。