目的:本研究目的在編製發展2×2高年級學童健身運動動機氣候量表(Motivational Climate Scale for Children Exercise, 簡稱2×2 MCSCE),以成就目標理論為架構,兩階段
研究抽取臺中市國民小學五、六年級1202名學生為有效樣本。方法:統計分析包含項目分析、探索式與驗證式因素分析、多群組分析等。結果:結果顯示,量表包含4個因素,精熟趨近、精熟逃避、表現趨近、表現逃避,共計16題,且此量表有良好信效度及測量不變性,部分適合度指標未達標準。結論:量表適用於高年級學童健身運動動機氣候的測量,未來可持續修正本量表。 |