中文摘要 |
試題分析(item analysis)被用來增加一個測驗的信度和效度,試題品質的優劣攸關了受試者的權益。目前針對每一題試題品質(test quality)之評估方法,也就是逐題分析,在學術研究已多有著墨,然而由於測驗係鎖定能力(ability)來命題,才能引導教學以能力為導向,讓學生真正學習到應該具備的能力。此外,管制圖(control chart)為統計製程管制(statistical process control, SPC)的主要工具之一,經常被使用於品質管制上。因此,本研究以整個能力的觀點加以審視,提出應用管制圖工具之品質管制特性,以及結合相關的統計方法(statistical methods),據以評估生產管理科測驗命題之優劣,進一步提供相關測驗品質之參考。 |