老幹生新枝透過評鑑（Post-Tenure Review）協助資深教師教學成長

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篇名	老幹生新枝透過評鑑（Post-Tenure Review）協助資深教師教學成長
作者	史美瑤
起訖頁	046-049
刊名	評鑑雙月刊
期數	200911 (22期)
出版單位	財團法人高等教育評鑑中心基金會
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