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教育
教育科學期刊
200606 (6:1期)
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篇名
夏勒溝通教育學之研究
並列篇名
Inquiry into Klaus Schaller's Communicative Pedagogy
作者
梁福鎮
起訖頁
017-045
關鍵詞
符應
、
溝通
、
教育學
、
Correspondence
、
Communication
、
Pedagogy
刊名
教育科學期刊
期數
200606 (6:1期)
出版單位
國立中興大學師資培育中心
該期刊-上一篇
論愛心或耐心作為教師的基本態度
該期刊-下一篇
國小轉學生自我概念、社會支持與其學校生活適應之研究
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