學習取向的教師知識

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篇名	學習取向的教師知識
並列篇名	Teacher Learning about Teachers' Knowledge
作者	邱憶惠
起訖頁	98-113
關鍵詞	教師角色、教師知識、教師學習、Teachers' knowledge、Teachers' learning、Teachers' action
刊名	教育科學期刊
期數	200306 (3:1期)
出版單位	國立中興大學師資培育中心
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