跨越無形界線：博物館『文字標籤』之教育意義初探

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篇名	跨越無形界線：博物館『文字標籤』之教育意義初探
作者	李佳蓉 (Jia Jung Lee)
起訖頁	117-123
關鍵詞	博物館、文字標籤、教育意義、展示標籤
刊名	研習資訊
期數	201108 (28:4期)
出版單位	教育部臺灣省國民學校教師研習會研習資訊雜誌社
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