學校創新經營：意涵、困境與因應策略

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篇名	學校創新經營：意涵、困境與因應策略
作者	范熾文 (Chi-Win Fan)、林詩雁
起訖頁	79-85
關鍵詞	學校創新經營、創造力教育、創新管理
刊名	研習資訊
期數	201102 (28:1期)
出版單位	教育部臺灣省國民學校教師研習會研習資訊雜誌社
該期刊-上一篇	兒童創造力發展的挑戰與展望