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200512 (22:6期)
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篇名
由自我調整學習理論探討教師之教學輔導策略
作者
巫博瀚
起訖頁
57-65
刊名
研習資訊
期數
200512 (22:6期)
出版單位
教育部臺灣省國民學校教師研習會研習資訊雜誌社
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「一綱多本」你選哪一本?從「教材自主」權談起
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學校本位課程發展的實際困境與未來展望
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