本刊於1967年6月創刊，以「做中學．做中教」為發行宗旨，理論與實務並重。自2020年619期起，本刊以全新的架構呈現給讀者，除提供學校教職員、家長及師資培育生最新教育資訊、教育政策探討，也透過徵稿讓學校及教師將教育現場經營與觀察所得於本刊分享交流。

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• 出版者：財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
• 電子郵件：educator502@gmail.com

  200502 (452期)  近二十年臺日教育改革比較

  200501 (451期)  當師生戀變成性騷擾

  200412 (450期)  幼稚園得公辦民營之探究

  200411 (449期)  掌握檢定訊息．做好萬全準備－兼論強化教師資格檢定考試功能的做法

  200410 (448期)  中國大陸學生來臺就讀大學之評估

  200409 (447期)  領導者更迭對校長的啟示

  200408 (446期)  臺灣高等教育的擴張與衍生問題

  200407 (445期)  兒童本位的改革教育家—弗來納特教育思想簡介

  200406 (444期)  高中定位與改革之可逆思考

  200405 (443期)  服務學習—提升文化認知與社會使命的利器