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教育
溝通障礙教育
201512 (2:2期)
溝通障礙教育
Taiwan Journal of Language and Communication Disorders
201512 (2:2期)期所有篇
van Dijk盲聾教學策略對盲聾生溝通發展之行動研究
盲聾大學生溝通困境與需求之個案研究
字族文識字教學法對學習障礙學生識字學習成效之研究
外加口述影像之評量調整措施對重度視障生在數學科圖題理解之成效
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