.以敘說探究探討一位國中教師發展數學探究教學之信念與實務 /林勇吉、秦爾聰、段曉林
.親子共讀情緒言談與幼兒情緒理解能力之關係檢視 /周育如、黃迺毓
.科學自我概念之大魚小池效應探究:資優生教育安置方式的思考 /侯雅齡
.學生選擇多元入學管道因素之探討:以四技為例 /林大森
.臺灣史的詮釋轉變:國族歷史與國家認同教育的省思 /宋佩芬、張韡曦
.臺灣高中教育資源管理均等性之評估 /張鈿富、鄧進權、林孟潔
.以社會認知生涯理論探討影響選擇數學職業意圖的因素 /余民寧、趙珮晴、陳嘉成
.自我概念與父母教養方式對臺灣都會區高中生偏差行為之影響 /譚子文、董旭英
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